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山东高校允许学生休学创业

       最近,山东省政府下发了《关于加快科技成果转化提高企业自主创新能力的意见(试行)》。明确提出,鼓励在山东的高等院校允许全日制在校学生休学创业。凡创办科技型企业的学生,可视为其参加学习、实训、实践教育的时间,并按相关规定计入学分。在规定时间内可重返学校完成学业。但是来自《半岛都市报》的调查却显示,驻青岛7所高校的850名大学生中92.6%的人觉得休学创业难实现.
    在目前这种沉重的高校毕业生就业压力之下,学业与创业双丰收,可谓是学生、家庭、学校和社会等多方面所乐见的。然而,就像鱼和熊掌不可兼得一样,学业与创业间客观存在的种种矛盾,却难保山东鼓励高等院校允许全日制在校学生休学创业的做法不是画饼。

    家庭阻力。必须肯定,许多父母省吃俭用含辛茹苦地供孩子念大学,往往受“望子成龙,盼女成凤”心理驱使,因此保证孩子能够集中时间和精力,学知识,长本事,积蓄成长壮大的后劲,恐怕是家长们让孩子上大学初衷的首选,休学创业很难被他们所接受。正如中国海洋大学大三工科学生郑加祥所说:“我觉得我还是会继续的完成我的学业吧,因为家里或者说社会上可能不需要我去做这些东西,我觉得上大学就是应该完成自己的学业,然后对社会做出一些自己该做的事。”而且,如果因为选择创业而影响学业,也不符合国家鼓励科技创业的初衷。

    经济掣肘。我们必须正视这样的现实,大学生创业特别是科技创业,不是空手套白狼,要有一定的资金做后盾。资金保障效率如何,将直接关系创业的成败。即便是大学生找到了创业的好项目,在目前这种银根紧缩融资贷款艰难的背景下,没有完备与宽松的大学生创业资金保障政策做支撑,恐怕也是难逃“无米之炊”窘境,根本就玩不起来。这可能也是92.6%的学生都称绝对不会选择休学创业的原因。

    现状困扰。《意见》中提出,凡创办“科技型企业”的学生,可视为其参加学习、实训、实践教育的时间,并按相关规定计入学分。而从目前大学生创业现状来看,却是绝大多数项目与餐饮、买卖、网络、家政等有关,属于低端项目,很少涉及发明创造、专利等可以拿学分的“硬本事”,压根儿就与“科技型企业”不挨边。即使是从事学业内创业,让学生学什么研究什么就做什么,学用结合,互相提高,但仍有时间、空间和个人精力等诸多矛盾不好破解。比如,学生不能今天要谈客户,明天要去考试,也无法这边上着课那边要接客户来的电话,这些必然的客观冲突,都会对学业与创业构成双重干扰和影响,弄不好就是两手空空。

    还是毛泽东老人家说得好,学生以学为主。上了大学,就要趁着年富力强,安下心来集中精力进课堂读书学习,创业之事来日方长。“磨刀不误砍柴工”,“留得青山在,不怕没柴烧”,该干的时候,干是一种能力。不该干的时候,不干是一种智慧。一个人知道什么时候该干,什么时候不该干是一种成熟。更何况,目前休学创业受着父母阻挠、缺乏资金及创业项目低端化等不利因素的严重困扰,为此劳心耗神,未必就划算。

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